PUBLICIDADE

Requerimento sobre uso de recursos do FUNDEB é rejeitado pela maioria na Câmara de Nova Granada

Durante a 11ª sessão ordinária da Câmara Municipal de Nova Granada, realizada na terça-feira, 5 de agosto — a primeira após o recesso parlamentar — foi rejeitado por maioria o Requerimento Nº 98/2025, de autoria da vereadora Laiane Honorio Frezarin (PL).

A proposta solicitava à Administração Municipal esclarecimentos sobre os gastos realizados com recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica (FUNDEB) no primeiro semestre de 2025, além de informações sobre a previsão de entrega dos uniformes escolares aos alunos da rede municipal de ensino.

Segundo a justificativa apresentada pela parlamentar, o requerimento tinha como finalidade promover maior transparência na aplicação dos recursos públicos destinados à educação e assegurar que os estudantes da rede municipal tenham acesso aos materiais essenciais para o desenvolvimento das atividades escolares.

“Solicitamos resposta no prazo regimental, para que possamos acompanhar e fiscalizar de forma adequada as ações da Administração Municipal”, destacou Laiane Honorio Frezarin no documento.

Rejeição pela maioria: Apesar da relevância do tema, o pedido foi rejeitado pela maioria dos vereadores presentes na sessão. A decisão gerou debates sobre o papel fiscalizador do Legislativo e a importância da prestação de contas por parte do Executivo, especialmente em áreas sensíveis como a educação.

> ASSISTA A SESSÃO NA ÍNTEGRA CLICANDO AQUI

Leia mais

Nova Granada deu início, nesta segunda-feira (14), à 38ª edição dos Jogos de Férias – JOFENG 2025, com uma cerimônia marcante no Ginásio Municipal Joaquim Venâncio da Silva. O evento [Leia mais]

O torneio continua com as semifinais da categoria Veteranos no sábado, 5 de julho. As partidas começam às 14h20. [Leia mais]

Em reconhecimento ao atendimento e serviços prestados pelo Hospital de Base, os moradores de Onda Verde realizam neste domingo, 14, o 3º Pedal Solidário, a partir das 6h30, com concentração [Leia mais]